(美聯社新罕州23日電)

　　教育部長鄧肯周三(昨)表示，父親如果要更多地參與對子女的教育，應該關掉電視，學校也應該對他們敞開大門。

　　鄧肯是在一個採訪中發表此番見解的，他說，學校和家庭雙方都要有所作為，要向對方靠攏。他說：「令我著迷的是，雙方都如此迫切地需要對方，教育 工作者迫切需要家長尤其是父親的參與，而父親們迫切需要參與到自己子女的教育中去。」鄧肯說，父親們必須離開自己習慣的領域，參參孩子的教育，也許這種互 動方式是他們與他們自己的父親之間從來沒有過的。他說，當父親介入孩子的生活時，學生不容易輟學，而且也對自己有更遠大的夢想。他說：「我們需要在晚上關 掉電視，我們需要與孩子在一起，我們需要給他們讀書。」鄧肯說，要實現孩子們的全部潛能，必須要有家人的參與。

　　鄧肯是在參加一個由白宮「信仰與社區夥伴辦公室」組織的一個活動時作上述表示的，這個活動是總統奧巴馬6月宣佈的「全國父親角色對話」活動的一 部分。鄧肯還主張讓兒童花費更多時間在學校，他說，延長在校時間還可以允許非牟利組織更多地介入到學校活動中。鄧肯曾經對一名開設課程教授健康浪漫關係的 女士說：「你們應該加入我們的學校，學校應該每天開放12、13個小時，提供各種項目。」

　　曼徹斯特學校總監布倫農(Thomas Brennan) 表示讚同，他還表示，管理人員、教師等尚未被教育來重視父親，和他們在教育中的作用。他說：「我們沒有做好工作，不是因為我們不想，而是因為無知。」當有 一名聽衆建議說，應該要求學校給那些沒有監護權的父親發通知和成績報告卡時，鄧肯表示同意。